很多在职教师考研都会选择学科教学专业，而且考虑到全日制会和工作时间冲突、有编制的话更是不得不放弃，所以非全日制的学科教学的报考热度是很高的。学科教学涵盖了中小学教育阶段的各个科目，在这一期内容当中，重点给大家讲下学科数学非全日制研究生学校有哪些?
一、学科数学非全日制研究生学校一览
根据研招网的23考研硕士目录，整理如下表：
| 天津 | 天津师范大学 |
| 内蒙古 | 内蒙古师范大学、内蒙古民族大学 |
| 辽宁 | 辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学 |
| 吉林 | 北华大学、吉林师范大学、吉林工程技术师范学院、长春师范大学 |
| 黑龙江 | 哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学 |
| 上海 | 华东师范大学、上海师范大学 |
| 江苏 | 江苏大学、南京信息工程大学、扬州大学 |
| 浙江 | 浙江师范大学 |
| 福建 | 集美大学 |
| 江西 | 东华理工大学、江西科技师范大学、 |
| 山东 | 济南大学、曲阜师范大学、鲁东大学、青岛大学 |
| 河南 | 河南科技学院、河南师范大学、洛阳师范学院 |
| 湖北 | 华中师范大学 |
| 湖南 | 湖南大学、湖南科技大学、湖南师范大学 |
| 广东 | 汕头大学、深圳大学 |
| 广西 | 广西师范大学 |
| 海南 | 海南师范大学 |
| 重庆 | 重庆师范大学 |
| 陕西 | 延安大学 |
| 新疆 | 石河子大学、新疆师范大学 |
二、学科数学非全日制研究生的优势
1. 职称和职级评定：对于在职教师来说，这关乎到将来的待遇和上升空间，而不管是评定职称还是职级，有研究生学历和硕士学位，都会有很大的优势，而且非全日制研究生的这两项证书，法律效力也和全日制研究生是一样的，所以能够用于评定职称和职级。
2. 提高论文写作能力：由于读非全日制研究生的过程中，要想毕业，就必须得写学位论文，而且有的院校还会要求读研过程当中发表一定数量的期刊论文，因此，可以很好的地培养学术研究与写作能力，而大部分职称职级评定不仅仅要求有学历学位和工作经验，也要有公开发表过的文章，所以读非全日制研究生的过程中得到了锻炼，将来发文章就会更有经验。<<<学科数学非全日制研究生考什么？点击读研教育在线名师咨询
3. 拓展交际圈：作为非全日制研究生，在上课的过程当中，自然会认识到导师以及同门，还有其他的教授和同学，这就比平时的交际圈大很多，并且人脉也都非常优质。
4. 理论与实践相结合：学科教学这个专业，尤其针对从事一线教学岗位的在职教师而设立，因此，学习该专业知识和技能，就更能够促进理论与实践的结合。
学科数学非全日制研究生学校就为大家介绍到这里了，可以看到，大多数省份都有院校开设这一专业，所以如果有在职数学教师想要通过学习深造来提升自我，或是实现评定职称职级等的目的的话，不妨考虑报考学科数学非全日制研究生。更多关于在职研究生的问题，请咨询我们的在线名师。读研教育拥有多年在职研究生服务经验，我们的老师会帮助大家解决各种在职研究生问题。
