2014年、2017年两个暑假，我走进张掖黑水国西城驿遗址，在这里进行田野考古实习，完成我进入考古学专业领域的“成人礼”。在实习期间，我深深的明白了何谓考古中的绝望，什么是考古中的希望，考古为什么是“在绝望中寻找希望”。
初入田野
张掖市黑水国西城驿遗址位于河西走廊地区，该遗址是一个居住遗址，不同于大家心目中“考古就是挖坟”的传统认识，我们探索的是当时人类现实生产与生活的问题，比如他们怎么炼铜，怎么种植庄稼，怎么建筑房屋。
初入田野，踩上古人生活的土地，胆战心惊，不敢肆意妄为：生怕自己破坏了遗迹，无法按照田野考古规程去发掘，导致无法阐释地层形成的原因，无法完整复原当时人们生活的过程。一切都充满着新鲜感，一切都充满着神圣感。
手拿手铲，学着师兄对着地面上那些不一样颜色，不一样质地的土画圈，学着师兄清理遗迹。拿着画板，学着绘制各层遗迹单位平面图、探方四壁图、各个遗迹平剖面图。每天下工前，写好探方日记，对每天出土的哪怕是一块骨头，一块陶片进行登记，写好标签放入文物标本库。晚上整理每天的各种资料，比如说地层堆积、遗迹堆积记录表，发掘记录表，采样登记表，如果出了完整的陶器、石器、铜器等具有典型性的器物，还得画好器物图，这样的生活充实又紧张。考古学生在用自己每天的日记、图纸、文物标本编写出这个遗址的田野考古报告，也用这些记录把书中的那些空洞的“考古地层学”和“考古类型学”理论变成实践中能为我所用的工具。更重要的是认识到自己曾经看到的那些田野考古报告中的那些图，那些记录不是那么轻易得来的，有那么复杂的程序，每一步都是有文字，有照片，有图纸作为证据。手铲释天书，在实践中，终于明白了这句话的含义。
每隔一段时间，老师都会将大家集中在一起，聊聊现在发掘中出现的一些问题，集中解答一些发掘中出现的问题，因为工地中学生的学历层次跨度大，博士、硕士会讲自己的研究成果，大家一起学习。在学术沙龙中，老师会提意见，同学们也会给你抛出一些你原来没有注意到的问题，这些意见和问题为你后续研究提供一些思路和启发。
学术沙龙
考古研究生田野发掘记实地发掘：希望与绝望交织的旅程
田野实习的绝望和希望并存，在希望中不断绝望，在绝望中寻找到希望。
发掘刚开始时，站在探方边上的我，总是憧憬着这个地方能出房址、墙址、墓葬，最次也应该是一个灰坑吧。但是，在发掘的时候，常常会出现空方(没有任何文化遗迹的地方，只有自然堆积)的现象。在这样的失望当中，我开始按照考古规程，按照田野考古课程中讲述的地层学原则，由晚及早发掘一个探方，在不断刮面和以几厘米的厚度用手铲往下清理的过程中，我旁边的探方中出现了墓葬，而我的啥都没有。在这种煎熬下，某一天，我发现了一些土质土色与周边地区不一样的地点，激动万分的我需要找到这些土质土色不一样的地点的边界，方法只有一个，那就是继续刮面。但是在经过多次刮面后，很可惜还是无法形成一个完整的遗迹现象。失落乃至绝望的我甚至想过各种方法去解释这种现象，但发现这些理由都无法说服自己。那么解决这个问题的办法，只有继续洒水刮面，只有继续利用“平剖结合，远观近察”这八字真言去判断遗迹的走向和范围，在往下清理了将近20厘米时，终于出现了一个完整的圆圈，终于出现了一个完整的遗迹。站在探方隔梁上的我，会像母亲看着自己的孩子刚学会走路的时候表现出的欣喜若狂。
以上就是关于考古研究生田野发掘记的全部内容，更多非全日制研究生考试信息关注在职研究生考试网(www.duyan.com.cn)
【相关文章推荐】
在职研究生个人简历如何填写学历一栏?
解读：考研报名择校不是你想的那么简单，它是成功的第一步!
报考须知：在职研究生报考都会遇到的二十个问题
