那考研英语阅读理解如何合理有效的抓职文章的有效信息就成为重中之重，文章的部分内容是需要重点阅读也就是精读的，而有些内容则是可以略读，下面我们也结合一些阅读技巧来说明一下哪些需要精读哪些需要略读：
略读的目的是为了快速提取有效信息，滤过那些无用信息，因为我们都知道考研阅读的文章都很长，读起来会浪费不少时间，以下内容是可以略读的：
(1) 有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;
(2) 句中破折号后提供的旁支信息;
(3) 复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息;
(4) 例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或总结句。
精读的目的是对有效信息进行整合，分析和再次提取，除了以上可以略读的信息之外，还有一些十分重要的信息需要精读，比如：
⑴ 题干，细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化，整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。
(2)选项，因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。
(3)文章的写作大纲。先要问自己三个问题：①本文最重要的事物或观点是什么?②作者谈的是主题是哪个或哪些方面?③作者在这方面想说些什么?阅读要用眼更要用脑去判断，哪些是重要信息，还要在脑子里加工，整理，从而得出全文的提纲。
⑷ 主题句。每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。
⑸ 关键词。注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但是归根结底 都是指同一事物或事情，因此就很可能是本篇短文的中心或 关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的“桥梁”，给读者指明了“路子”，是贯穿全文的线索。
(6)“路标”词。在阅读理解中有部分“虚词”比“实词”更重要，它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子，有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们，考生就能够对全文的结构一目了然，就不会出现“词都认识，就是不知道全文在讲什么”的情况。它们就是在阅读行近中起指示作用的“路标”，随时提醒考生将要读到什么。
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