心理学考研早不是罕见事了，越来越多在职人员为了向更高层次获取知识与文凭，选择了考研这条路，今年的大纲出来，咱们还是赶快来看这些2018年心理学考研大纲干货吧。
2018年心理学考研大纲终于在2017年9月15日由教育部发布。特邀名师参加2018年心理学考研的考生进行大纲解析。经心理学教研室老师分析，2018年各个科目的大纲与2017年相比没有变动。但大纲无变化并不代表考试难度和考点无变化，我们知道大纲仅仅是给大家了考试的范围，但具体今年要考什么、怎么考我们尚不可知，但是我们可以做到的是根据历年考试的规律去把握今年考试的规律。
312心理专业基础综合一共考查6个科目的内容，即心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计和心理测量。其中，心理学导论、发展心理学、教育心理学为理论科目，相比实验心理学、心理统计和心理测量来说难度系数还是偏低的，还是偏文科性质的，只要我们肯花时间与精力，还是有信心对其进行理解和把握的。
那么结合2018年新大纲，我们对于这3科应该怎么把握和准备呢?
一、心理学导论
心理学导论包括普通心理学与社会心理学的内容。
普通心理学的每个章节都是考试的重点，即每个章节在每年考研中几乎都会*，只不过每年考试在不同章节考查的题型会有差异。普通心理学大纲共十二章内容，分别是：心理学概述、心理和行为的生物学基础、意识和注意、感觉、知觉、记忆、思维、言语、情绪和情感、动机与需要和意志、能力、人格。其中心理学概述、心理和行为的生物学基础章节是普通心理学的最基础的知识，而感觉、知觉、记忆、思维、言语章节揭示了人的认知过程的基本心理规律，情绪和情感章节则人的情感过程的基本心理规律，动机与需要和意志章节则揭示人的意志过程及个性心理中的心理动力的基本心理规律，能力和人格章节揭示了人的心理特性的基本规律。
社会心理学大纲考试范围，一共包括三部分，社会思维、社会关系和社会影响。其中社会思维部分包括自我、归因、社会知觉与社会判断、社会态度、内隐社会认知内容，社会关系包括人际关系与人际沟通、亲密关系、偏见与歧视、利他行为、侵犯行为内容，社会影响包括说服、从众与服从、去个性化、社会助长与社会惰化、群体极化与群体思维、合作和竞争与冲突、文化及其影响。可见，社会心理学涉及的知识范围也是比较广的，但是我们分析每年的分值是4~10分，考试的题型主要是选择题，涉及单选和多选题，但在15年是涉及到一道10分的简答题，所以我们可以根据历年考查的考点、题型及分值去掌握社会心理学这门科目。
二、发展心理学
主要要求考生了解并掌握发展心理学的研究对象、研究任务是什么、主要的研究设计有哪些、发展心理学经历了什么样的发展历程和未来的发展趋势。考查侧重于对研究设计以及历史发展(主要是杰出学者对教育心理学发展做出的突出贡献)，多以客观题形式考查，但值得注意的是，发展心理学的研究设计部分可与实验心理学等学科知识结合，进行综合题的考查; 心理发展的生物学基础与胎儿发育、童年期儿童心理发展、成年期心理发展考频相对较低，考查方式也集中于选择题上;发展心理学的基本理论、婴儿心理发展、幼儿心理发展、青少年的心理发展是高频考点分布的章节，考查方式多样，需要考生重点理解把握。
发展心理学重点仍放在a.对基础知识的考查;b.考查深度逐渐加深，不仅局限于识记基础知识点，还愈加侧重于对基础知识的灵活考查;c.经典实验及其流程、结果、验证的问题等是近几年发展心理学考查的一大趋势;d.发展心理学与现实生活中个体的发展以及教育教学实际联系尤为紧密，这一特点在考试中也逐渐突出。
三、教育心理学
教育心理学包括教育心理学概述、学习与心理发展、学习理论、学习动机与知识的学习五部分内容。在教育心理学考查的各个章节中，各有其考查侧重点和考查形式。具体我们来解析下每章的考点。第一章，教育心理学概述，主要要求考生了解并掌握教育心理学的研究对象、研究任务是什么、教育心理学经历了什么样的发展历程和未来的发展趋势。对这章节内容的考查侧重于对历史发展(主要是杰出学者对教育心理学发展做出的突出贡献)和研究内容上，集中于选择题的考查形式。第二章，学习与心理发展，主要要求考生掌握学习概念的理解、不同学者对学习类型的划分——加涅按学习水平和学习结果的分类(注意在复习过程中结合具体的事例来掌握)，也是以选择题为主要考查形式。前两个章节，考查内容相对较少，考查形式相对简单，在教育心理学中所占比重也较少。第三章—学习的主要理论、第四章—学习动机和第五章—知识的学习是教育心理学是教育心理学考查的核心--重要考点和高频考点，分值分布较大，考查形式多种多样，是要求考生着重把握的。第三章主要介绍了学习的四大类型理论：学习的联结理论、学习的认知理论、学习的建构理论和学习的人本理论。其中学习的联结理论，理解起来比较容易，学习的人本理论考查频率较低，认知理论、建构理论和联结理论中的斯金纳强化理论是高频考点中的核心，需要重点进行理解和把握。第四章，学习动机主要包含学习动机的含义、学习动机的类型、学习动机与效率之间的关系、学习动机的理论、学习动机的培养与激发。这一章节，与教育教学实际联系十分紧密，是理论与实际结合的良好切入口，因此，这一章节的内容，要求考生能够事无巨细地掌握。最后一章，知识的学习，高频考点主要是陈述性知识、程序性知识的学习以及学习的迁移。这一章节内容，在考查中形式比较灵活，需要考生根据历年考查的特点和形式进行灵活运用。
四、备考复习小贴士
对于每一个考生而言，如果要考312，应该从哪入手，怎么准备呢?
1.决心
首先，我们都要问问自己，是否下定决心考研，一旦决定了，就要风雨无阻，对自己负责任，做事要有始有终。
2.确定院校
既然确定了要考研，就要想好考哪所院校。特别是有的院校是自主命题，如果前期不定院校，按照312复习，可能最后不适用所选择的心仪院校，这样就做无用功了。
童鞋们可以从几个方面综合考虑：以后想在哪发展?有没有意向特别强烈的院校?心理学院校梯度是如何排列的?依照自己的状况(是否跨专业考研，我的自学能力如何等)进行院校选择，千万不要好高骛远，要量力而行。
3.查看院校招生简章和专业目录
院校确定好了， 需要我们去校官方网站上查看往年的招生简章和专业目录，尤其注意专业目录，因为在这个文件里你将了解本院校考查的科目有哪些，有无参考书等问题。如果院校确定为312统考的话，则按照我们的备考推荐进行准备即可;若院校是自主命题，则需要全方位搜集相关考研信息，包括考试科目，有无指定参考教材，考试题型等。
4.开始备考
最后，开始备考。这一步最重要也最关键，需要同学们有一个良好的计划和高度的执行力。将考试的内容进行分阶段多次复习，复习的同时注意做题巩固，不懂得地方不要过于纠结，浪费时间，可以暂时搁置，或者向同学、老师寻求帮助。考生在了解考试大纲即考试范围后，对专业课的复习的重点则是掌握历年心理学考试规律，有针对性地复习。考生们做好复习计划，向着自己的梦想前进吧!
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