江苏师范大学在职研究生教育学专业的培养德智体全面发展，教育理论基础扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任大中专院校的教育理论教学和研究、教育管理、学生管理与辅导的高级专业人才。
学员需要掌握系统的教育科学专业知识，打好扎实的教育理论基础，具有灵敏的理论思维能力和生动流畅的口头、书面表达能力，具有从事本专业教学工作和开展科学研究的能力，有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。
研究方向：
教育学原理
教育技术学
课程与教学论
学前教育学
基础教育学
高等教育学
课程设置：
(一)课程设置
本学科课程分学位课程和非学位课程两大类。学位课程由公共学位课、学位基础课和学位专业课构成;非学位课包括公共选修课和专业选修课构成。
(二)学分要求
1.课程学习实行学分制，总学分为38-39学分(包括科研训练和实践环节要求)，其中必修31-32学分、选修7学分。
2.以同等学力和跨专业录取的研究生，必须补修教育学原理、教育心理学两门本科课程，每门课程按1学分计，但不计入规定的总学分之内。
3.考核方式，学位课程采用考试形式，非学位课程采用考试或考查的形式。学位课程考核成绩必须要达到70分方视为合格，其他课程达到60分视为合格。学位课程有一门为不合格，且参加补考后仍不合格，不得进入论文阶段。
(三)课程安排
1.硕士生的课程原则上在一年半内完成，至多不得超过两年。
2.硕士生政治课与外语课安排在第一学年内完成。
3.硕士生社会实践活动原则上安排在第四学期完成。
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