统筹管理也充分彰显出了当今研究生教育体系高质量趋势。研究生教育具有引领作用，带有高层次的天然本性，这次统筹管理要求根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量，这也是《中华人民共和国学位条例》依法归位的法定体现。当然，在研究生计划管理方面，高校应维持一定程度的研究生教育供给的“饥渴度”，自觉性地多向“内”看，全面推动研究生教育内涵式发展。以下就是改革后全日制与非全日制的相同和不同之处。
1、相同之处
①都是全国统招统考，实行相同的考试招生政策和培养标准
②非全日制学历学位证书与全日制具有同等法律地位和相同效力
③都是双证
④都有派遣证
⑤含金量相同
2、不同之处
①顾名思义，上课形式不同，全日制周一至周五上课，非全日制周末上课
②全日制重学术，非全日制偏实践
③全日制学习时间富余，非全日制学生压力相比较大
④非全日制硕士研究生应届生和在职人员均可报考，且同时可以工作;全日制研究生在职人员想报考就得辞职
⑤招生名额不同，部分非全日制研究生招生名额相对较多。
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