一 、名释(5×4=20分)
1.替代强化
2.同一性
3.角色理论
4.归因偏差
二、简答题(10×4=40分)
1.简述格赛尔双生子爬梯实验，以及教育启示
2.结合社会心理学的发展，说明社会心理学的发展特点
三、应用分析题(30×4=120分)
1.婴儿靠接触、吮吸。幼儿思维有刻不可逆、不守恒性。儿童开始逻辑思维。 皮亚杰的儿童思维发展过程，分析
(1)根据皮亚杰的认知发展理论分析儿童思维发展特点
(2)如何促进儿童思维发展
四 、论述题(40×3=120分)
1.简述建构主义知识观、学生观、学习观、教学观，并结合实例阐述。
2.内隐联想实验，核心，用内隐态度的黑白举例说明作用机制，内隐实验范式的原理 是什么,讲一个经典内隐实验范式。
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