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在职研究生注意,教指委公布2019年《教育综合大纲》啦!
发布时间:2018-10-29 13:59:10 作者: 读研小侃 来源: 中国读研教育网

  在职攻读教育硕士专业学位(俗称“在职研究生”)入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

  基本信息

  333教育综合大纲

  · 基础课程

  教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学

  参考书目:

  王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。

  孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版

  王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版

  张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年

  张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年

  陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年

  教育学原理

  折叠考查目标

  1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。

  2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。

  3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。

  考查内容

  一、教育学概述

  (一)教育学的对象和任务

  教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。

  (二)教育学的产生和发展

  教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。

  二、教育的概念

  (一)教育的质的规定性

  教育是有目的地培养人的社会活动。